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2018届高考优秀学生谈备考
编辑日期:2018-8-20  来源:安庆第一中学  作者:团委    阅读次数:次   [ 关 闭 ]

    

学长经1——郑圆(安庆市文科第一名

高考分数:文科656分

  首先,我想在宏观上对于我的学习过程分享一些经验。我认为对于学习来说,最重要的三个 关键词就是:自主性、计划性和恒心。自主性,首先就体现在发掘适合自己的学习方法以适应自己的学习能力。当然在这个过程中,不断的自我监督而不过分依靠外界的能力也是非常重要的。第二点就是计划性。计划性,最直观的体现就是阶段性,把一个长的学期分为不同的学期小块,比如说一个月或者一周,在这一个小的阶段内,首先制定一个符合自己的学习计划,接着按照计划去执行,到了这个小阶段的末尾,也要自己进行一次反思或者总结,比如说反思这个阶段内做过的一些错题,反思自己的学习态度,并且从这些反思中得到一定的提升。第三点恒心,只有内心的动力,才能让人不断地前进,而不是被迫着前进。

  一、语文

  就近几年的高考题型来说,对于学生语文能力和素养的考察越来越全面,越来越深刻。这就要求我们在平时的语文学习中要加强对自己语文基本素养的培养。在高一高二学习任务不是非常紧张的时候,我们要有意识地培养自己阅读的能力,要定期阅读一些经典的书籍,这一方面可以为我们积累更多的素材,一方面可以提高和巩固我们的阅读能力,另一方面,也可以不断丰实我们对于世界的见解,而这一点在高中三年也是最为重要的。高考题中的前几篇阅读选择题,就是着重对于文章文本的理解和一些易错内容的辨析,而这些都是要在平时的不断积累中提高能力以适应的。

  对于作文来说,最重要的就是我们的观点。但观点或者说是论点,它作为一个中心,必须要有素材给它支撑,必须要有充满力度的论述性语言让它更加丰满,更具有说服力。这就强调了回归课本的重要性,因为在课本中其实有非常多的非常鲜明的优秀论述文的案例(比如《六国论》中的假设论证),并且在每一本课本最后几个章节中,都会有一些指导作文的内容。在平时学习新课的过程中,我们不能忽略这些章节和这些内容。同时,我们应该适当地准备一些作文素材,并且经常去关注新闻实事,比如说人民日报的社论,这些都是我们在平时需要积累的。

  二、数学

  文科数学的难度比起理科数学来说要小一些,它更加强调学生对于基础知识的掌握和一些基础数学思维的灵活运用。在平时的学习过程中,可能有很多同学会误入题海战术的歧途,其实这并不是唯一通往高峰的途径。而在这条路上,如果方法不当,忽略了反思、巩固和提升,那我们的数学成绩将永远不会提升到一个更高的境界。对于任何学科来说,书本都是最为基础、也是最为重要的素材,数学亦如此。数学课本中对于一些基础理论和方法的阐释、每一章节后附有的一些课后习题,这些都是最基础也是最核心的东西,掌握了这些,我们才有可能去进阶更高的思维梯度。

  在平时的新课学习中,我往往会在上新课的前一天晚上,对于课本进行一个大约为五分钟的浏览,找出本章节的重点和难点,并且标注出来。在上课的过程中,一定要认真听老师对于一些习题或者思路的阐释,因为这些是我们在刷题的过程中自己可能感悟不到的。在课后我也不会去刷很多的题目,首先要保证高质量地去完成老师给我们安排的一些任务,其次,在自己有余力的情况下再依据自己的计划做一些适合自己的练习。这是一个循序渐进的过程,学习数学也是三年不断积累的过程,就算新课学的很好,也一定不能忽略一轮和二轮复习中的巩固和充实。

  对于错题,我并没有像很多同学那样有做错题本的习惯,而是往往会在其中用红笔标出这些题目中最重要的部分,用蓝笔标出还没有懂的部分,定期进行回顾和反思。比如说在一个小的学习阶段的末尾,去集中的反思这些错题,找出自己的思路问题,而不仅仅针对于这个题目。反思错题的过程,不仅仅是对于基础夯实的过程,也是对于自己数学思维提高的过程。只有在平时不断地积累,才能在最终获得更全面的掌握。

  三、英语

  对于英语来说,最重要的也就是平时的积累,在学新课的过程中,一定要掌握每一个章节的重点词汇,重点词组以及重点句子。有意识地参加一些英语活动,或者进行一些课外的英语阅读,不仅能够使我们的书面表达更加地道,也可以提升我们的英语的综合能力。总而言之,对于英语的学习就是三个字:不能懒。只有平时一点一滴的积累,不断地着重对于英语听说读写各方面的提高,才能在英语的应试中得心应手。把英语当作一门语言,而不仅仅是一门学科来对待。

  四、文科综合

  有人说过,文科综合是最能体现一个文科生的素养的学科。无论是对于政治、地理还是历史来说,最重要的就是一个系统化的思路。这个思路放大来说就是学科的素养、对于课本的把握。应试中对于文科综合的一些考察,所有的思维能力和基础知识都贯穿于课本之中,我们要用我们喜欢的,或者是我们比较适应的一种系统化的思路,来把整个课本的重点知识串联起来,并且不断的补充,最终形成一个完整的树枝状的体系。在平时的学习新课的过程中,我们就必须有意识的不断巩固,在预习、听课、复习和最终应用的四个环节中,都必须认真把握对于知识的充分理解,和对于应用能力的提高。

  高三一年,对于学生心态的磨砺是显而易见的。可能会存在一帆风顺的情况,但这时我们不应该麻痹自己,而应该迅速找出自己其他的漏洞在何处,并且不遗余力的去弥补它。可能也会存在挫折不断的情况,但这个时候人最不应该放弃的就是自己的信心,因为在高考之前任何时候的觉醒都是来得及的。高考之前,我们可能会经历各种各样大大小小的考试,不能因为一次失败,而一蹶不振,也不能因为一次考好就沾沾自喜。

  高三繁重的学业过程中,我们可能会被做不完的题目所击倒,也可能会被在学业压力中依然复杂的人际关系所感染。这个时候,如果我们不能通过说服自己使自己的情绪恢复到一个平稳的状态,就要学会用一些依靠外界的方式,比如说适当的给自己放松,和家长老师之间的关系不要太紧张,营造一个轻松舒缓的氛围。我在高中三年,有专门的一个本子来记录自己的情绪变化,当自己的情绪比较暴躁或者有很多烦恼时,我就会自己给自己写一些鸡汤,来安慰或者鼓励自己。有时候这些方法往往很有效。高三一年中,平稳,但又保持适度乐观的情绪,是制胜的法宝,也会让我们在高考的考场上更加得心应手。

  高中三年对于我来说已经是过去的回忆。但这三年带给我们的,无论是对于我们思维方式的培养,还是对于我们心理状态的调节,都将是我们一生的珍贵的财富。希望学弟学妹们,能够不忘初心,慎终如始,但行好事,莫问前程。在最后,我想送大家一句话——有些梦想虽然遥不可及,但并不是不可能实现,只要我足够的强。

 

学长经验2——刘昕宇(安徽省80)

高考分数:文科653

说实在的,我不是学霸,在高二时我还是一个中等生。也许将我的逆袭之路与大家分享,能鼓舞众多在迷茫中独行的学子坚定方向。

一、信念

  在班上或是学校,中等生是最多的。在橄榄型分布图的中间,基数庞大。中等生需要的一方面是信心:相信自己即使当了一年多甚至两年的中等生,只要努力,就绝对来得及在最后阶段打一个漂亮的翻身仗。千万不要自我怀疑:“现在努力还来得及吗?”另一方面是自省:我为什么一直是中等生?是学习方法不对还是没有足够努力?只有拥有当学霸的信念,才不会在暂时努力后苟安,才不会在偏见中畏缩不前。

二、学习方法

学习没有捷径的,高考时候也不能存在侥幸心理,不知道就是会错。我的学习方法其实只有两个核心:高效和使劲学。

每天早上5点半起床,自己起不来就请父母监督,然后去学校早自习(冬天时天还没亮就有同学已经到了学校,每天早上我抬头看教学楼的灯时,文科班的灯往往已经亮了)。然后放下书包就开始读书,记住,大声读(班上现在还没人)。对于文科生而言,这是背文综的黄金时期(不只是背知识点,也要背准书上的用语以及边边角角,总之,书上每一个字都要熟)。然后上操,上操时就不要背书了,认真做操,既能运动又能让新的一天充满仪式感。早读时间,学校安排了什么就背什么,不要做一些乱七八糟的事荒废时间。上课时间跟老师走,不要自己刷题,在笔记本上留最边角的空白来记老师一句话带过的知识点(里面有很多有价值的东西但往往不被重视)。下课,能不出去就不出去吧,拿着笔记快速扫一遍,加深记忆和查看是否有遗漏。中午休息时间,假如不饿或者在家要很久才能吃到午饭,那就留下来刷一张英语卷子再回家(实在饿可以带小零食垫垫肚子)。午休时间要保证半小时,不然下午会打瞌睡 。下午依然提前到校,可以利用零碎时间刷刷选择题。晚上放学不要急着回家,在操场上跑两圈为自己充充电。晚上写作业时请限定时间,在补课的同时依然能不熬夜将学校作业写完,依靠的就是高效。临睡前,要背书,看当天笔记或是攻克文综的一课,这是记忆的另一个黄金时期。

记笔记很重要。一轮复习的笔记尽量记全,不忌讳过多。二轮三轮除了应该记的笔记外要着手做一本专属自己的笔记,把所有科目放在一本厚薄适中的本子上,在里面只记自己经常出错的点和超重点(老师上课讲的和做作业时遇到的),方便携带,用于高考候场时为自己定心,不一定会考到,但对心态调整有很大作用,这个本子我叫它“考前抢分本”。

三、常见误区

  学习方式上有一些不能涉足的雷区是千万不能踏入的。

  第一:熬夜。熬夜学习被很多同学视为致胜法宝。高三任务繁多,熬夜现象在班上愈演愈烈。有回家先睡一小觉然后熬到夜里三点的同学,有天天开夜车到面容灰暗的同学,有一天喝三四袋咖啡以维持清醒的同学。熬夜,要适度。就我自己而言,高三我反而严格控制了自己的睡眠时间,勒令自己每天1230之前睡觉,这样即使第二天不采用任何保持清醒的手段,我依然可以上课用百倍的精神吸收老师的每一句话。熬夜是真的会导致上课效率大大降低的,往往一个走神课后就得花上无数时间去补这个漏洞,从而致使熬夜的恶性循环。

  第二:走别人的路。走别人的路与借鉴有所区别,借鉴别人好的学习方法是可取的,比如我自己是一个爱睡懒觉的人,我向朋友学习早起,早早到学校,提前进行早读,这对我大有益处。但是,走别人的路就是不经思考盲目模仿,看到别人笔记好好看,怎么办,要不要把自己的笔记重做一遍;看到别人在补课,不行不行,告诉我补什么在哪补,我也要去;看到别人在刷资料,我也要买一本,跟他比谁刷的多。越是到最后,大家越紧张,相互盯得就越紧。但记住,自己必须要有自己的主见,不然在你左顾右盼时,别人早就越行越远了。

  第三:补课与自学。不能过度依赖补课,补课过多,首先会导致与学校任务冲突,最明显的就是发现自己作业写不完。其次会产生夹生饭,学校的没消化完,补的课没时间消化。最后会产生一种虚假的挫败感,我明明那么努力,为什么成绩不见提升甚至有所下降,这非常影响信心与最后的发挥。一般而言,在二模左右就可以把补课时间削减一下了,更专注自学。高考前的两个星期,请推掉每一节自己在外补的课(真的会影响高考)。

四、关于高考

  高考,在高三时会遮蔽我们全部的视野,但经历过高考后,回头一望,刚刚跨过的也不过是成长途上的一个小土坡。但记住,高考是人生中极其难得的一个跳板,面对高考只求问心无愧。高考前一个星期建议保持学习节奏,保持忙碌,不要突然松懈,多刷高考真题,当作高考一样去对待,认真订正(文综大题答案建议订正时全部抄下来,以对比自己的不足)。饮食以清淡为主,每天保证绕操场两圈的运动量。高考在外候场时要提前到,手上拿着自己的“抢分本”翻一翻。进场和等候发卷子时,要昂首挺胸,保持自信的姿态,遇到送考老师要响亮的打招呼,这也是对自己的一种积极暗示。不论如何,你要相信:高考结果是在预料之内的,每一科差不多都在平时水准。

  衷心祝愿每一位在路上的考生都能在高考中实现自我,助梦未来。

 

学长经验3——凌感(清华大学录取)

高考分数:理科694

一、学习生活经历

“我不是天生强大,我只是天生要强。”某著名足球明星的这句话可能最能形容我了吧。一直以来我都是一个要强的孩子。而与此伴随的,当我一次次失败的时候,痛苦便毫不留情地涌进了内心。这是个相当不好受的事儿。例如我曾经在物理学科上的学习非常被动,因为竞赛耽误了很多刷题和巩固的时间,只能在高三用很短的时间补起来。一开始面对的是知识点的不掌握和题目的不理解,分数一直平平庸庸,但我对自己说一定要多花费心血,于是买了几本厚厚的资料,踏踏实实地一题题做完——这对于一个物理基础不好的人来说着实非常困难,而我却认准了努力,最终将物理提到了拔尖水平。

二、对于竞赛学习

因为对逻辑很感兴趣,我入了数竞这个坑。数学里的知识是真的让人着迷,否则我也不可能靠自学坚持下来。虽然最后省一的成绩不尽如人意,但我真正获得的不是这个荣誉,而是整个学习过程带给我让学习能力过饱和的状态。这是我一辈子忘不掉的经历。

三、兴趣爱好

没有兴趣爱好可能就意味着没有放松的方式吧,如此便无法从高三紧张的学习中偶尔抽身,这是相当不利的。静处,我喜欢动漫,喜欢一个个虚拟而又真实的故事带给我的热血和感动,从中我更加清楚地认识了这个真实的世界,明明是不存在的东西,带给我的却真实无比——可能这就是动漫的魅力吧。动处,我喜欢篮球,喜欢场上挥汗如雨的痛快和团队合作的激情,在压力大时,没有什么是一场篮球不能解决的,如果有,那就来两场。

四、谈谈高三

引用一句动漫里我非常喜欢的话:“我们所过的每个平凡的日常,也许就是连续发生的奇迹。”对于高三来说恰恰如此。高三的生活是单调的,在考试和刷题、在茫然和痛苦、在痛下决心和坚持中我们度过了这一年。这300多天,几乎重复的三百多个平凡的日常,实际上就是我们用自己双手创造的奇迹。我经历过太多太多的痛苦:怎么刷题也无法提高,心态怎么也调整不好;我羡慕那些永远在顶峰的人,看着他们我否定了自己;我却也经历过很多用心创造的奇迹——哪怕仅一分的提高,仅一次心态的改变我都紧紧握住,喜极而泣。高三的苦痛是一道风景,必不可少,就像那句我们调侃彼此的话一样:“当痛苦的时候,就把题拿出来多刷几道放松一下”,想太多除了浪费时间之外毫无用处,不如拿起手中的笔,抛开心中的杂念,一心向学。这就是我解决痛苦的办法。这也就是高三。